各教学单位：

为进一步提高我校教育教学质量，完善教学环节，优化教学方法，促进教师在教学改革中的主动性和创造性，积极对教学过程自查剖析，同时为教师提供多元平台加强教师教学经验的交流，充分发挥优秀教师在教学上的示范和引领作用，根据我校“2016教学质量管理年”活动方案要求，现启动以“专家引领、同行互助、个人反思”为基本内容的教学反思征文评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、征文主题

围绕“教学经验分享”的主题，结合自身教育教学及管理工作，以教学基本功、教学技能、教学特色（风格）、教学艺术、教学及教学管理工作的心得体会等为主要切入点。内容可以涉及教育思想和观念的更新、教育教学内容、方法、手段及管理等方面。

二、截稿时间

2016年9月30日前

三、征文要求

1．参与对象:全校教职工

2．字数体裁：字数在3000字以内为宜；体裁不限，题目自拟。

3．论文版式：页面布局一律采用A4大小纸张设置；默认“普通”页边距；标题黑体，三号；副标题及正文宋体，小四号；标题下署作者所在教学单位名称及姓名；文本单倍行距。

4．报送作品：每人限报一项作品，提交时需提供该作品电子文档一份，请作者认真填写《“2016教学质量管理年” 教学反思征文活动评审表》（见附表）中个人信息部分，并将评审表附在本人作品的首页。电子文档以“作者+征文题目”格式命名，发送至hncdzlk@126.com。

四、评审和奖励

学校组织评审委员会对本次征文作品进行评审。本次活动将评选出一、二、三等奖若干名，并向获奖作者颁发奖金和证书。活动结束后将汇总优秀作品编印成册以供全体教师交流学习。

五、总体要求

1.本次活动的组织纳入“2016年教学质量管理年”活动先进单位评价指标体系。各教学单位应高度重视，认真组织，广泛动员本单位教职工，尤其是中青年教师、教学经验丰富的教师、各类教学比赛中获奖的教师积极参与征文活动。

2.作者通过文章抒发个人在教学或教学管理工作中的感悟、体会、反思，论述要严谨，语言准确精炼，切入点要独特新颖，避免泛泛而谈、假大空，避免写成教学总结。本人发表或未发表的作品均可，严禁剽窃他人作品。

五、联系方式

联 系 人：李老师

电 话：86156973

电子邮箱：hncdzlk@126.com

地 址： 教学质量管理科（新校区行政楼东配楼205房间）

                                                                  教务处

                                                               2016年4月18日

 

附表： “2016教学质量管理年” 教学反思征文活动评审表

个人信息
作者			联系电话
作品名称
所属单位
征文评审指标
指标	分值	评价要素			得分
审题立意	15分	立意新颖，中心明确，能够围绕主题，展开评述、研究与探讨或对案例有深入分析，阐述的观点、经验具有较强的推广宣传价值。
行文结构	15分	结构严谨、逻辑性强，条理清晰；语言精炼，重点突出；分析问题深刻透彻。
内容及语言表达	30分	内容充实，情感真挚，语言表达流畅，文字通顺，能简洁、准确地表达文章的中心思想。
理论价值、实践价值与创新性	30分	文章总结出一定深度的教育教学实践理论，对教学或教学管理中的难点问题给出了具有借鉴意义的新思路，构思新颖、见解独到、分析透彻。
规范性	10分	符合征文基本格式，达到字数要求（3000字左右），引用的数据真实有效，无抄袭他人的行为。
合计
评审委员会评语